2024年11月30日江苏省终身教育研究会2024年度学术年会在江苏昆山举办，此次年会以“教育强国建设背景下终身教育研究与实践的创新”为主题，汇聚了来自全省众多专家学者、教育工作者，共同探讨终身教育领域的最新发展与实践经验，江苏师范大学作为副理事长单位，继续教育学院书记朱景坤、副院长孙龙存参加了此次年会。
会上，与会代表们认真听取了关于《倡导和推动基于实践问题与应用导向的终身教育研究》的专家报告，并就这一话题展开深入讨论。专家指出，终身教育不应仅仅停留在理论层面，更应紧密结合实践问题，以应用为导向，切实为社会发展和个人成长服务。
继教院副院长孙龙存就“场域理论关照的‘一老一小’代际阅读实现路径探索”课题作了项目成果分享，他从选题背景、研究意义、研究现状、研究目标、内容框架、创新点和预期效益等方面作了详细阐述。他指出，通过构建特定的阅读场域，选取特定的阅读内容，运用相应的阅读方式，能够有效促进“一老一小”群体之间的阅读互动，进而实现知识的跨代传递和情感的深度交流。与会代表们对该项目成果给予了高度评价，他们认为，代际阅读不仅有助于提高老年人和儿童的阅读水平，还能促进家庭和谐、社会稳定。在继续教育工作中，可以借鉴该项目的经验，开展多样化的文化活动，满足不同人群的精神需求。
会议期间，各专家代表们积极参与讨论，通过专家报告和项目成果交流，与会代表们对终身教育的实践问题与应用导向有了更深刻的认识。
此次参会不仅展示了继教院在终身教育领域的研究成果，也为今后的继续教育工作提供了新的思路和方法。继教院将以此次年会为契机，不断探索创新，为推动终身教育事业的发展贡献自己的力量。
