报告人：高敏
报告题目：高中数学"依标教学"的课例研究
报告时间：2026年6月10日（周三）下午2:30-3:30
报告地点：云龙校区6号楼304报告厅
主办单位：数学与统计学院、人文社会科学研究院
报告人简介：
高敏，睢宁高级中学校长，中小学正高级教师，江苏省333高层次人才，江苏师范大学硕士生导师，首批全国县域普通高中头雁教师，江苏省五一劳动奖章，江苏省优秀教育工作者，徐州市劳动模范，江苏省教科研先进个人，徐州市中小学名师工作室主持人，徐州市学科带头人，徐州市师资培训专家库成员。曾获江苏省优质课一等奖，徐州市优质课一等奖，一师一优课教育部优课，基础教育精品课江苏省优课。主持三项省教研课题，参与一项江苏省社科基金项目，获江苏省中小学教研课题二等奖。连续7年任教创培部毕业班数学教学，辅导2名学生考入北京大学。
报告摘要：
聚焦高中数学"依标教学"，阐释为何要以《课程标准》为根本依据开展教学，而非仅以教材或教辅为准。内容涵盖依标教学的核心理念、五大实践路径（学期课程纲要、学案导学、目标续写、情境创设、问题设计），并以具体课例示范如何引导学生深度学习。旨在帮助教师把握新高考"教什么考什么"的命题导向，回归数学本质，实现从"刷题应试"到"依标施教"的转变。