为切实落实全国教育专业学位研究生教育指导委员会《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》文件精神及学校研究生院《关于开展2024级全日制教育硕士研究生教育见习工作的通知》，确保2024级教育硕士教育实习工作安全、有序、高效开展，数学与统计学院教育见习工作领导小组于1月9日下午召开2024级全日制教育硕士教育实习动员大会。会议由研究生教学副院长祝宝宣主持，导师组副组长谢海燕、实习指导老师代表胡秀玲、郝水侠、研究生教务张琳蔚、班主任王涛以及辅导员钟楚凡出席动员会，2024级全体学科教学（数学）教育硕士参加。
会上，祝宝宣副院长表示教育实习是全日制教育硕士专业学位研究生培养过程的重要环节。他指出，教育实习的目的在于通过双导师指导，帮助学生直接体验和参与学校教育教学工作，学习优秀教师的师德风范，提升教育教学能力、教育实践研究能力和教育实践创新能力。他强调本次实习严格遵循教指委的相关要求，坚持“学校集中安排、学院具体落实、导师加强指导”的原则，进行相关的教学教研与班主任管理工作。自3月5日起启动，为期接近四个月的实习，要求同学们按部就班，全身心地投入进去。
导师组副组长谢海燕围绕教育实习文件和实习流程安排进行详细解读。对于开展学科教学实践工作，要进行课堂观摩，运用教学理论开展教学设计与评价，要积极参与教学辅导、作业批改、考试及阅读等工作。对于工作上要有留痕，站在岗位上要知道自己做什么、怎么做。她特别强调了教育教学能力、教学研究能力和班主任岗位实践能力的培养，并举例说明班主任工作的重要性；要求同学们做好听课记录、教研活动记录，认真填写《教育硕士实习手册》。她在与师生相处这一环节上也做出要求：提醒同学遵守师德师风，正确处理师生关系，注意言行举止，展现数统研究生院的良好风貌。
实习指导老师胡秀玲强调了实习对于教育硕士的重要性，希望大家圆满完成任务，端正学习态度。她指出，同学们要完成双重身份的转换，走出校园代表了学校的形象，在完成教学任务时一定要向指导老师虚心请教，更应该按照老师的标准要求自己。在学习上，要学以致用、知行合一，做一位合格的教育实践者。作为实习老师，胡老师表示会全程跟进，解答大家的疑难问题，作为大家最坚实的后盾。最后，衷心祝愿大家取得优异的硕果，愿此去前程似锦，归来皆是良师！
实习指导老师郝水侠再一次对学生双重身份的转化做出了强调。作为实习老师，应该做好备课、上课等一系列的工作。同时，在实习过程中，也会为第三年的试讲打下基础，所以请同学们务必认真对待。
班主任王涛聚焦工作与安全提出具体要求。他提示同学们应认真对待学院争取出来的难得的机会，在实习中收获更多的知识与能力，为将来的工作打下坚实的基础。安全是同学工作的前提，在实习过程中切身注意安全问题，做好安全隐患的防护。
研究生辅导员钟楚凡从学生工作的角度与同学们分享经验。对于身份的转换，同学们需要时间去适应，要有耐心，辅导员老师也会全程跟进，尽可能地帮助大家。在工作上，要充分和指导老师沟通，珍惜实习机会，做好本职工作。健康的心态成为你工作上的最大动力，所以需要时刻保持健康的心态。
研究生教务秘书张琳蔚就安全与实习作用进行简要的说明。强调同学们要注意自身安全，及时和带队老师、校内指导老师沟通交流。实习是研究生学习阶段承上启下的作用，是从理论到实践最重要的一环。希望同学们认真对待、加强学习，弥补自身的缺点发扬自身的优点。在实习阶段尽可能进行有生课堂视频的录制，对于省师范生系统需要的教育实践素材会有很大的帮助。
此次动员大会的召开，为学院2024级教育硕士明确了实习目标、任务、纪律要求和安全各个方面。各位教育硕士，新的征程已经开启。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。希望你们立足学科本位，深耕教学实践，在理论与实践的碰撞中积蓄力量，在探索与创新的道路上勇毅前行。用扎实的学识、赤诚的初心，做一名无愧于时代、无愧于学生的教育者！
（一审：张琳蔚，二审：祝宝宣，三审：周显洋）