校关工委“五老五助力”构建社区育人新格局

创建部门:党委离退休工作部(离退休工作管理处、关心下一代工作委员会办公室) 发布者:朱炜发布时间:2026-01-15浏览次数:18

2025年秋季学期,校关工委深入贯彻落实《江苏省高校关工委融入“一站式”学生社区开展“五老五助力”行动工作方案》精神,聚焦立德树人根本任务,组织银发力量深入学生社区一线,开展了一系列富有成效的“五老五助力”活动。

思政育人,筑牢信仰之基

“人生长了,必然会遇到苦难,关键是如何在苦难中淬炼成长。”化学与材料科学学院关工委副主任屠树江教授在《在劳动中淬炼,在实践中成长》专题讲座中,分享了自己从“落榜生”到大学教授的励志经历,为学生提供了宝贵的人生参照。他激励同学们要明确未来发展方向,做好考研深造计划,“因为未来的舞台会更大”。

敬文书院的“金声诵伟业,敬文赤子心”爱国朗诵专场展演活动,则通过传统文化浸润,让学生在艺术熏陶中厚植爱国情怀。校关工委“青春咏诵团”的老教师们用声音传递力量,以一首大气磅礴的《诗意中国》让诗词中的家国情怀悄然流入学生心田。

这些思政教育活动打破传统单向灌输模式,通过“身边人讲身边事”,并与文化浸润相结合,让理想信念教育可感可触、入脑入心。

党建强基,把好思想总开关

面对法学院青年学子,校关工委“讲师团”成员马志友所做的《立志成为一名中国共产党的党员》专题讲座,系统梳理了中国共产党的发展历程。他激励青年学生坚定政治信仰,树立远大理想,在学习和生活中以党员的标准严格要求自己,将党的光荣传统视为珍贵的精神财富。

“正确的入党动机源于对马克思主义的坚定信仰。”在体育学院微党课上,校关工委校园环境督察组组长、党建辅导组成员张才祥深入浅出地讲解了入党动机的核心内涵。他从三个维度阐释为什么要端正入党动机,并提出“组织上、思想上、行动上”三个入党的具体要求。

这些党建活动不仅注重理论传授,更强调实践引领。老同志们通过担任党建辅导员、参与支部共建等方式,协助把好党员发展质量关,当好大学生入党“引路人”,夯实了学生社区的党建根基。

困难帮扶,精准施策暖人心

公共管理与社会学院关工委副主任、校关工委“讲师团”成员徐元善教授的《公务员考试备战攻略》讲座,现场座无虚席。作为资深公考专家,他向本院备考学子系统讲解了公考全流程,强调“早准备、重积累、强实践”的备考核心。

外国语学院安烈副教授专门为美术学院学生定制英语辅导。他深入剖析四六级考试结构,结合艺术专业学生特点,提出“三阶段备考规划”,建议学生“将英语学习与专业兴趣相结合”。

这种“因院施策”的帮扶模式,体现了关工委工作的精准化取向。老教授们用专业知识和丰富经验,为不同需求的学生提供个性化支持,真正做到了“急学生所急、帮学生所需”。

心理关爱,润心赋能促成长

在地理测绘与城乡规划学院,校关工委社区宣传组组长潘永亮的《高校学生干部的心理自助与助人》专题培训,聚焦学生干部的心理素质提升。他引入世界卫生组织“四维健康”概念,通过“压力诊断”互动,传授“压力管理三部曲”。

校关工委教学督导组组长欧阳文珍教授则从人际关系角度,向文学院学子阐释了“用良好的人际关系构筑人生发展能量场”的理念。她希望学生变“寻找光”的人为“成为光”的人,这一生动比喻深深打动了在场学生。

这些心理关爱活动将心理健康教育与学生干部培养、人际交往能力提升有机结合,构建了全方位的学生心理支持体系。

实践创新,搭建成长新平台

商学院关工委顾海华副教授的创新创业讲座,聚焦电子商务背景下大学生创业能力塑造。他系统梳理了创业计划竞赛的发展脉络,并从德育、创新思维、能力、人格四方面提出创业素养培养路径,鼓励学生“跳出传统思维,以好奇心和探索精神挖掘新机遇”。

老教师们不仅传授知识,更注重搭建实践平台。他们积极参与学生社团指导,带领学生走进社会大课堂,在实践锻炼中,学生的创新精神和实践能力得到有效提升。

“五老”队伍融入学生社区,不仅是对传统育人模式的有益补充,更是对“一站式”学生社区综合管理模式内涵的丰富。随着更多老同志加入“五助力”行动,这支特殊的育人力量正以其特有的方式,在“一站式”学生社区这片沃土上,书写着新时代育人工作的生动篇章。

(一审:朱炜,二审:施春华,三审:徐二荣)