2025年11月15日至17日，第七届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心举行。本届教博会以“汇聚・共享・创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题，聚焦八大领域，1386项创新成果，57场高端论坛，1000余场工作坊，打造了集成果展示、资源对接、国际交流于一体的综合性教育创新平台。在三天的会展期间，有近10万人次现场参与，线上观看量超300万，全面展示了中国教育创新的蓬勃生机，助力教育强国建设。
作为华东地区参展的核心成果之一，《基于“感应·成长”理念的儿童劳动与职业启蒙教育实践探索》由江苏师范大学教育科学学院和苏州市枫桥中心小学教育集团联合打造。2015年起，学院陈鹏教授领衔劳动与职业教育团队，基于大职教视野，直面当前中小学教育实践中存在的职业意识薄弱、职业价值偏颇、职普融通不强等问题，对职业启蒙教育的理论体系与实践模式进行系统探索。近年来在一线中小学逐渐试验推广。2021年起，学院团队与枫桥中心小学建立深度合作关系，进行了理论成果的校本转化，形成“基于‘感应·成长’理念的儿童劳动与职业启蒙教育”实践成果。
教博会期间，陈鹏教授从理论层面系统阐释了职普融通的时代背景、现实问题和目标愿景，向大会展示了近年探索的系统性理论框架和实践范式，包括开发的系列课程、教材体系，以及成果的辐射范围等。苏州市枫桥中心小学党委书记张忠艳从基层实践出发，系统介绍了学校在儿童劳动与职业启蒙育人方面的探索与成效，生动呈现了劳动与职业启蒙教育的“枫桥样本”。
大会期间，现场展出的校本特色教材、学生实践档案、教师研发手记等受到广泛关注。来自河北的参展代表评价：“该成果提供了可本土化改造的标准化框架，破解了职业启蒙教育‘难落地’的痛点。”该成果赢得了北京、河北、广西、安徽、山东等多地专家学者和教师的高度认可，并引发广泛推广意向。
从2015年的理论初创到2025年的教博会展示，从大学实验室到小学课堂，职业启蒙教育项目印证了教育创新必须扎根中国大地，创新中国范式。近年来，团队成果在江苏、广东、上海、四川、江西、贵州、安徽、河北等20余个省份的职校、中小学进行复制推广，并赴泰国、马来西亚等国家开展送课上门服务，赋能“中国教育出海”。实践成果被《光明日报》《中国教育报》等国家级媒体跟踪报道20余次，在业界产生较大反响。面向未来，团队将持续发挥高校智库作用，与一线中小学、职校协同攻关，为教育强国建设贡献可复制、可推广的“职普融通”实践范式，助力儿童成才报国梦，赋能教育强国建设。
（一审：张晓寒；二审：于战宇；三审：陈鹏）