我校8个案例全部获评江苏省课程思政典型案例

近日，江苏省高等学校教学管理研究会课程思政建设工作委员会发布《关于征集江苏普通本科高校课程思政典型案例的通知》。我校申报的5个课程思政典型案例（课程）、3个课程思政典型案例（专业）全部获评江苏课程思政典型案例。

获评案例名单如下：

前期，根据《关于征集江苏普通本科高校课程思政典型案例的通知》精神，我校认真组织遴选工作，经个人申报、所在单位推荐、教务处审核、专家评审，从全校申报项目中择优遴选出5个课程案例、3个专业案例推荐至省里；同时邀请校内专家对申报书逐一提出修改意见，反复打磨案例内容、团队构成与支撑材料。最终，在全省各高校推荐的典型案例中，我校8个案例全部入选江苏课程思政典型案例（全省共征集300个左右，其中专业案例100个左右、课程案例200个左右），在省定推荐限额内实现了推荐项目全部入选。

围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《省教育厅关于印发<江苏大学生核心能力与综合素养提升行动实施方案（试行）>的通知》（苏教高〔2026〕7号），我校高度重视并持续加强课程思政建设，把课程思政作为全面提高人才培养质量的重要任务、实施新时代立德树人工程的重要抓手，推进课程思政与思政课程同向同行，推动专业课程用好习近平新时代中国特色社会主义思想分领域思想概论教材和专题教学讲义，关注课程思政的专业性、融入性和实效性，坚持价值塑造、知识传授、能力培养相统一，积极构建课程与专业一体推进的课程思政建设新格局。