为帮助2026级研究生新生完成角色转变、明确学术方向、筑牢思想根基，江苏师范大学教育学部于9月14日至21日陆续开展新生入学教育系列活动。
9月14日下午，学部2026级研究生开学典礼暨新生导师见面会在17#200D举行。会议由学部党委副书记武悦主持，学部副主任于战宇、导师代表高行健、各专业方向导师代表及2026级全体研究生参会。于战宇致辞欢迎新生，介绍学部发展近况，并勉励新生潜心科研、勇于创新。导师代表高行健寄语新生树立目标、严谨治学，主动和导师沟通交流。学生代表姜茹发言，表示将满怀热忱投入科研学习，不负期许。
开学典礼暨导师见面会结束后，学部教师杜向阳开展了《从“心”启航——研究生阶段的身份转变与心理调适》讲座。讲座围绕研究生身份转型、学业压力应对、人际沟通技巧、情绪管理方法等内容展开，结合典型案例与互动分享，引导新生做好心理调适，以积极健康的心态迎接研究生生活。
9月15日至21日，学部各专业分别组织线下专业导师见面会。各专业导师团队解读培养方案、科研方向及毕业相关要求，与新生交流答疑，明确专业发展路径。
9月18日，在17#200C，学部教授孙配贞主讲学术诚信与研究生学术规范专题讲座，围绕学术规范、科研诚信要求等进行讲解，并剖析学术不端典型案例，引导新生恪守学术道德，坚持诚信治学。
此次新生入学教育系列活动，为新生搭建了沟通适应平台，从思想、心理、学术等方面提供支持。教育学部将坚守立德树人使命，助力2026级研究生行稳致远、学有所成。
教育学部2026级研究生开学典礼暨新生导师见面会
教育学部2026级研究生心理健康主题讲座
教育学部2026级研究生学术诚信与学术规范讲座
教育学部各专业开展2026级研究生导师见面会
（一审：杨晓童；二审：武悦；三审：陈鹏）