为进一步了解师范生教育实习情况，加强高校与实习基地学校的交流合作，2026年4月20日至23日，人工智能与计算机学院（智慧教育学院）组织多路教师团队，王运武、刘彩霞、任建国、支强、丁杰、王劲松、尹卫刚、李王伟、张黎明、杨媛媛、张家辉等教师分赴江苏省镇江第一中学、江苏省大丰高级中学、铜山区第一中学、铜山中学、徐州培栋实验学校、徐州市第八中学等六所实习基地学校，实地走访2023级教育实习学生，调研实习开展情况，听取实习基地及实习生的意见建议与实际诉求。
走访期间，学院教师与各实习基地校领导、教务处负责人、学科指导教师进行深入座谈，全面了解实习生在课堂教学、班级管理、教研参与、师德表现等方面的综合表现。各实习基地对我校实习生给予高度评价，一致认为学生态度端正、基本功扎实、亲和力强、成长迅速，具备良好的教师职业素养与发展潜力。同时，各基地结合一线教学实际，围绕课程设置、实践教学、课堂管理、应急处置、分专业培养等方面提出务实建议，为学院优化人才培养方案、完善实践教学体系提供了重要参考。
在与实习生的交流中，学院教师细致询问实习进度、任务安排、生活保障及实际困难，认真听取同学们在备课磨课、课堂把控、学情适配、班级管理等方面的体会与困惑。来自多个专业的实习生代表踊跃发言，分享实践收获，围绕教学设计难度把握、学生课堂积极性调动、日常班级作息管理、教材适配等问题，与基地教师深入交流，畅谈成长感悟。与会教师现场为实习生答疑解惑、梳理现存问题、共商改进对策，助力学生快速提升教学实践能力。同时，实习生就课程选择、实习任务细化规范、实习安排提前统筹告知等方面提出合理建议，为学院改进实习管理工作提供了直接依据。
各基地校领导在座谈中对实习生寄予殷切期望，勉励同学们正视中小学生学情个体差异，精准把控教学尺度，珍惜实习黄金过渡期，多听课、多磨课、多反思，在实践中顺利完成从学生到教师的角色转变，锤炼过硬育人本领。学院带队教师对各基地校的悉心指导与大力支持表示衷心感谢，叮嘱实习生严守纪律、虚心求教，将专业理论与教学实践深度融合，不断提升教学技能与综合素养。
此次集中走访，进一步畅通了校地沟通渠道，巩固了实习基地建设成果，精准对接了基础教育用人需求，为学院优化实践教学环节、健全师范生培养体系、深化校地协同育人机制奠定了坚实基础。未来，学院将持续强化与各实习基地的深度合作，不断提升人才培养质量，努力为基础教育输送更多师德高尚、业务精湛的优秀师资。
（一审：胡宇晨，二审：郑旭东，三审：董永权）