为切实提升教师对学生心理问题的识别与干预能力，筑牢校园心理安全防线，4月15日，机电工程学院邀请校心理健康教育中心赵雪老师为全院班主任、研究生导师及辅导员进行培训。
培训系统分析了当前学生群体的心理画像，深入剖析春季心理问题的易发成因，并详细介绍了心理危机预警的“信号灯”——从言语、行为、情绪、生理四个层面识别潜在风险。她还列举了常见的判断误区，帮助教师纠正认知偏差。在实操环节，赵老师强调“暖心沟通、精准摸排、规范干预与联动”的春季心理排查发力点，明确了发现学生有特情倾向时的具体应对步骤，并系统讲解了校园心理危机处理流程及各环节职责分工。
整场培训案例生动、针对性强，培训进一步增强了教师心理育人的责任意识，掌握了科学识别与应对学生心理危机的方法。学院始终高度重视学生心理健康工作，将持续完善“学校—学院—班级—宿舍”四级预警防控体系，用心用情守护学生身心健康。
（一审：赵宁；二审：严言；三审：刘洁）