4月13日上午，法学院党委理论学习中心组举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班第四次集体学习会，深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四章节“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”。中心组全体成员参加学习研讨，党委书记庄园主持学习会。
会上，院长张峰振重点研读第四章“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”。张峰振指出，坚持高质量发展，对学院发展具有重要的指导意义。学院发展是全方位的发展，不能只重视科研指标或只重视社会服务，要把人才培养、科学研究、社会服务综合考量。学科建设方面，高质量发展要求学科建设服务于国家战略急需产业和行业。张峰振强调，民生保障是高质量发展的基础，要进一步拓宽创收渠道，努力提高教师的福利待遇，为教师全身心投入教学科研工作创造有利条件。
党委副书记李冉作重点发言。李冉表示，要认识正确政绩观与高质量发展是相互依存、互为因果的内在统一关系，没有正确的政绩观指引，高质量发展就会偏离正确方向，甚至走上形式主义、急功近利的弯路；而没有高质量发展作为支撑，正确政绩观就会沦为空中楼阁，失去实在的实践载体和价值意义。要明确正确政绩观和学生工作高质量发展是相辅相成的关系，学生工作的高质量发展，本质在于学生的全面成长，价值在于育人工作的实际成效，努力做到学风积极向上、学生朝气蓬勃、学业就业有后劲以及学工队伍有成果。要在正确政绩观的导向下，将学生工作高质量发展落到实处，在工作中抓好政治引领，筑牢学生思想根基；抓实学风建设，帮学生打牢学业基础；做好服务保障，增强学生发展后劲；强化队伍建设，提升自身工作能力。
中心组其他成员结合学习内容、联系工作实际进行了交流研讨。
院党委书记庄园在总结中指出，要深刻领会“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”的核心要义，结合法学院实际，深刻认识高质量发展与正确政绩观的内在统一性，准确把握法学院践行高质量发展政绩观的着力点，坚持立德树人根本任务，推动科研创新服务国家战略，统筹教学科研管理协同发展，守牢安全稳定底线。要进一步优化内部考核体系，对管理干部看是否真抓实干、是否打基础利长远、是否解决了师生急难愁盼问题；对教师，要破“五唯”，突出教育教学实绩和育人贡献。庄园强调，学习的目的全在于运用，中心组成员是学院发展的“关键少数”，要以钉钉子精神抓好落实。
（一审：陈建福，二审：李冉，三审：庄园）