近日，江苏省课程思政典型案例遴选结果公布，继统计学专业入选江苏省课程思政典型案例（专业）后，数学与统计学院数学与应用数学专业成功入选江苏省课程思政典型案例（专业），同时，《数学分析》课程入选江苏省课程思政典型案例（课程）。这一系列荣誉的获得，标志着数学与统计学院在推进课程思政建设、落实立德树人根本任务方面取得又一重要突破。
此次数学与应用数学专业及《数学分析》课程的双双入选，是对数学与统计学院近年来持续深化教育教学改革、积极探索理工科专业课程思政路径的充分肯定。作为基础学科，数学类专业课程蕴含丰富的科学精神和育人价值。数学与统计学院相关教学团队深入挖掘数学发展史中的家国情怀、唯物辩证法思想以及科学家的严谨求实精神，将价值塑造、知识传授与能力培养融为一体，着力打造具有数学特色的“金课”体系，形成了专业教育与思政教育同向同行的生动局面。
此次佳绩的取得，是全院师生共同努力的结果，也得益于学校相关部门的大力支持与指导。统计学专业的先行入选为数学学科的整体推进积累了宝贵经验，而数学与应用数学专业及《数学分析》课程的本次入选，则进一步展现了数学与统计学院在课程思政建设上的整体实力与示范效应。
未来，数学与统计学院将继续以此为契机，充分发挥典型案例的示范引领作用，持续推进课程思政高质量建设，不断深化“数学+”育人模式创新，努力培养更多具有扎实专业基础、深厚家国情怀和高度社会责任感的时代新人。
(一审：王晓莉，二审：李建波，三审：周显洋）