为涵养高尚师德，引导教师自觉遵守学术规范，恪守学术诚信，9月24日，教育科学学院（教师教育学院）在13#106报告厅开展第26个师德建设月暨科研诚信宣讲教育系列活动，学院全体教职工参加。
活动第一阶段，学院特邀潘天波教授开展“育己与修身：有关科学道德与学术规范”主题分享，讲座由陈鹏院长主持。潘教授以“托勒密抄袭”的历史教训为切入点，深刻剖析学术规范对个人学术生命与学科发展的重要影响，全体教师深刻感受到科研诚信的底线意义。随后，潘教授详细阐释了学术规范前写作、写作、亚写作、后写作4大过程中的16种细节规范，从选题立意的原创性把控，到文献检索的精准性要求，再到数据采集的真实性原则、论文署名的规范性标准等，层层递进、鞭辟入里。讲座最后，潘教授还前瞻性地探讨了如何应对数智化挑战，提醒科研人员应在多场景中锤炼自我，以“修身、克己、立命”坚守规范，实现个人与科研事业共同发展。
活动第二阶段，学院党委书记孟德会进行师德师风警示案例通报，全体教职工直观认识到师德师风的红线与底线，更加坚定以案为鉴树师风、恪守初心强师德的信念。
活动最后，全体教职工观看了大教育家系列节目之《于漪》。本次系列活动将师德师风建设与科研诚信教育深度融合，兼顾理论引领与实践案例，不仅深化了教师们对师德规范和学术诚信的理解，更为锻造德才兼备的高素质教师队伍注入了坚实力量。
（一审：刘恒美，二审：于战宇，三审：陈鹏）