3月5日下午，教育科学学院学院召开了关于师德师风建设的青年教师座谈会。学校师德奖教金获得者贾林祥教授和近五年入职的18名青年教师参加了座谈会，座谈会由张欣书记主持。
贾林祥教授围绕“立德立言立行，做新时代优秀教师”的主题，给青年教师分享了自己的从教经验和感悟。他指出，德是根基，是人之为良人的根本；言是介质，是人之德性思想的传播器；行是实践，是德性和言论的具体体现。立德立言立行，共同构成了个人修养的完整体系。他强调，教师是人群中的特殊群体，教师不仅自己要做到立德立言立行，养成良好的个人修养，更要通过自己的劳动，让学生也能做到立德立言立行，并养成良好的个人修养。就如何立德立言立行，养成良好的个人修养，贾林祥教授用一句话概括，那就是：建设好自己。一是在“德”的方面建设好自己，既要注重形成良好的公德和私德，也要遵守和践行职业道德；二是在专业知识储备和科学研究方面建设好自己，既要树立“课大于天”的理念，站好站稳课堂，也要加强科学研究，反哺课堂教学；三是在心理和思想上建设好自己，要具备良好的心理素质，养成与学生共情的能力，同时以如履薄冰的心态对待每一节课；四是建设好自己的行为方式，注意自己的一言一行，使自己的行为成为世人的示范，真正做到“学高为师，行为世范”。
青年教师们以贾林祥教授的报告破题，围绕着如何上好课、过好教学关，如何进行班级管理、当好班主任，如何进行自身建设、做个好老师等话题，交流了从教与为师的心得体会，张欣书记和贾林祥教授也不时回应老师们的谈话，共情互动，座谈会充满了热烈、和谐的气氛。通过座谈会，青年教师们更加深入领会了习近平总书记提出的“四有好老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、“四个引路人”（成为学生品格锤炼的引路人、成为学生学习知识的引路人、成为学生创新思维的引路人、成为学生奉献祖国的引路人）和“四个相统一”（坚持教书与育人相统一、坚持言传与身教相统一、坚持潜心问道与关注社会相统一、坚持学术自由与学术规范相统一）的时代意义。习近平总书记提出的这些要求相互关联、系统全面，共同构成了对教师思想、道德、学识、能力等多方面的全方位要求，不仅赋予了教师神圣的职责使命，更成为新时期高校教师队伍建设的行动指南。
座谈会后，老师们集体参观了校史馆，在讲解员的带领下共同回顾了学校办学的辉煌历程，深切感受到了学校历史的厚重感和前辈们不懈的奋斗精神。青年教师们纷纷表达了对教育事业的热爱，对学院发展的憧憬，决心在学校、学院提供的平台上扎实奋斗，努力为学院事业发展贡献力量。
